少年寻诗趣,诗词趁年华!2025年“诗韵少年”青岛诗词大会走进青岛五十三中
少年寻诗趣,诗词趁年华!2025年“诗韵少年”青岛诗词大会走进青岛五十三中
少年寻诗趣,诗词趁年华!2025年“诗韵少年”青岛诗词大会走进青岛五十三中从润泽(rùnzé)心灵到延续文脉,诗词在韵律和谐、意境(yìjìng)悠远中(zhōng),使民族精魂在青春岁月里熠熠生辉。5月27日,青岛五十三中·半岛都市报“童眼看世界·报纸进班级”阅读活动(huódòng)暨2025 年“诗韵少年”青岛诗词大会启动仪式,在五十三中报告厅举行。从经典诵读到Pad答题,从诗词比拼到颁奖赠报,从此,五十三中的(de)学生们将每天接过墨香(mòxiāng)四溢的报纸,深入探索丰富多彩的社会资讯。
媒体牵手学校,共筑书香校园梦(mèng)
在活动开展之际,半岛(bàndǎo)(bàndǎo)都市报(dūshìbào)社向青岛五十三中赠送报纸年卡。一份份承载着知识与(yǔ)(yǔ)文化厚度(hòudù)的报纸代表着媒体(méitǐ)与学校携手共进、推动文化教育的有力见证。自(zì)1999年8月创刊以来,半岛都市报蓬勃发展,已成为山东半岛地区传媒领域的翘楚。如今,构建了集纸媒、网站、新闻客户端和微信、微博、抖音等新媒体平台于一体的强大媒体矩阵,多个平台领跑青岛媒体。此次赠送报卡也意味着半岛都市报将(jiāng)与学校携手,共同打造书香校园,引领孩子们成为书香学子。此后,五十三中的各个班级每天都将收到一份报纸,半岛都市报将与学生们一同在校园里阅读、共同成长。
“诗词是(shì)千年文脉中最灵动且(qiě)最具生命力的(de)(de)(de)瑰宝,在传统(chuántǒng)文化的创造性转化与创新性发展中占据重要地位。”青岛五十三中副校长于红表示,“‘诗韵少年’青岛诗词大会走进五三校园,为书香校园增添了(le)浓厚的诗意文化氛围。”据悉,青岛五十三中作为青岛市教育集团典型校,依托九年一贯制办学优势,秉持“为生命质量负责,为成人成才筑魂(zhùhún)”的核心理念,锚定(máodìng)“减负增效、提质扩优”目标,推进“有趣(yǒuqù)・有效(yǒuxiào)”课堂建设,成立学科攻坚小组,实施教学模式重构等五大攻坚行动,学校高度重视学生对传统文化的传承与创新,依托每年(měinián)的语文学科节,为同学们打造了丰富多彩的文化活动,并通过跨学科整合与项目化学习增强课堂效能。在此基础上,学校通过“卓尔家长大讲堂”“水墨故事绘本创作”等特色项目,将传统文化教育融入日常教学,形成了“诗教润心、文化铸魂”的鲜明特色。
现场Pad比拼(bǐpīn),4人脱颖而出
诗词是刻进血脉的文化基因,少年(shàonián)是华夏未来的壮丽诗行。学校精心(jīngxīn)准备了诗词诵读节目,舞台上,同学们身着古装,诵读声似清泉流淌(liútǎng),似山间回响(huíxiǎng)。有同学表示,自己去年就参加过首届诗词大会,今年诗词大会再度启动,自己非常激动,还有的同学今年是首次参加,表示自己非常期待参与其中(qízhōng)。据悉,去年的诗词大会一经启动,便吸引(xīyǐn)了岛城超8万名小学生参加,经历初选、复选、决选,最终角逐出5位小“诗王”。今年,“诗韵少年”诗词大会更是联动山东、江苏、辽宁、河北(héběi)等省,构建起(qǐ)了青少年文化交流的桥梁。
紧接着,现场迎来了(le)最激动人心的诗词素养测评——Pad答题环节。15名选手登上(shàng)舞台,在Pad终端上展开激烈角逐。从“朔气传金柝(tuò)”的边塞(biānsài)凛冽(lǐnliè)到“水(shuǐ)光潋滟晴方好”的江南温婉,诗词的浩瀚长卷在数字化设备上徐徐铺展。最终,4名同学以90分以上的战绩,捧回了半岛都市报社特意为他们准备的奖品,眉眼间尽是自信与喜悦。
“平时我会通过多种方式学习古诗词,比如看一些(yīxiē)与古诗词相关(xiāngguān)的电视节目和书籍。”四年级一班的荆晨奕不仅此次以100分的成绩摘得桂冠,同时还是(háishì)班级两期(liǎngqī)“飞花令”活动的冠军获得者,谈及学习诗词的感受,他表示:“理解着学很重要。要了解诗词的含义,诗人创作时的心情,以及诗人平时的生活状况,这样能(néng)更好地体会诗人当时的心境,明白他们为什么写这首(zhèshǒu)诗。”
多维课程体系赋能,“卓尔不群(zhuóěrbùqún)”让文化传承落地生根
在学校语文课堂上,学生(xuéshēng)们通过创新(chuàngxīn)形式演绎古诗词是常态(chángtài),这种沉浸式教学模式,正是学校语文教学的创新实践之一(zhīyī)。据悉,学校将诗词学习与戏剧表演、书法(shūfǎ)创作、科学探究等跨学科知识相结合,让学生在实践中深化理解(lǐjiě)。与此同时,低年级开展古诗诵读、“诗绘画”等创作活动;中年级举办“飞花令”;高年级举行诗词大会、原创诗歌展演以及传统文化的课本剧展演等,让学生们的文学素养和审美能力(nénglì)在一次次活动中得到提升。
“培养青少年对诗词的热爱,不仅是对经典文化的传承,更是在为增强文化自信奠定基础、塑造(sùzào)灵魂。”于红表示,学校将以此次活动为契机,进一步深化与半岛(bàndǎo)都市报的合作,为同学(tóngxué)们搭建了一个以诗会友、以文论心的优质舞台,让传统文化真正(zhēnzhèng)融入学生的成长轨迹。
海选:2025年(nián)4月~5月
由学校统一组织学生(xuéshēng)进行试卷答题,晋级选手将收到复选邀请函。
个人(gèrén)参赛选手可通过官方微信公众号报名,进入海选答题。晋级选手将(jiāng)收到电子邀请函。
扫码关注“山东青少年(qīngshàonián)成长平台”,点击菜单栏(càidānlán)【诗韵少年】即可报名参加
(半岛全媒体记者(jìzhě) 金鑫)
从润泽(rùnzé)心灵到延续文脉,诗词在韵律和谐、意境(yìjìng)悠远中(zhōng),使民族精魂在青春岁月里熠熠生辉。5月27日,青岛五十三中·半岛都市报“童眼看世界·报纸进班级”阅读活动(huódòng)暨2025 年“诗韵少年”青岛诗词大会启动仪式,在五十三中报告厅举行。从经典诵读到Pad答题,从诗词比拼到颁奖赠报,从此,五十三中的(de)学生们将每天接过墨香(mòxiāng)四溢的报纸,深入探索丰富多彩的社会资讯。
媒体牵手学校,共筑书香校园梦(mèng)
在活动开展之际,半岛(bàndǎo)(bàndǎo)都市报(dūshìbào)社向青岛五十三中赠送报纸年卡。一份份承载着知识与(yǔ)(yǔ)文化厚度(hòudù)的报纸代表着媒体(méitǐ)与学校携手共进、推动文化教育的有力见证。自(zì)1999年8月创刊以来,半岛都市报蓬勃发展,已成为山东半岛地区传媒领域的翘楚。如今,构建了集纸媒、网站、新闻客户端和微信、微博、抖音等新媒体平台于一体的强大媒体矩阵,多个平台领跑青岛媒体。此次赠送报卡也意味着半岛都市报将(jiāng)与学校携手,共同打造书香校园,引领孩子们成为书香学子。此后,五十三中的各个班级每天都将收到一份报纸,半岛都市报将与学生们一同在校园里阅读、共同成长。
“诗词是(shì)千年文脉中最灵动且(qiě)最具生命力的(de)(de)(de)瑰宝,在传统(chuántǒng)文化的创造性转化与创新性发展中占据重要地位。”青岛五十三中副校长于红表示,“‘诗韵少年’青岛诗词大会走进五三校园,为书香校园增添了(le)浓厚的诗意文化氛围。”据悉,青岛五十三中作为青岛市教育集团典型校,依托九年一贯制办学优势,秉持“为生命质量负责,为成人成才筑魂(zhùhún)”的核心理念,锚定(máodìng)“减负增效、提质扩优”目标,推进“有趣(yǒuqù)・有效(yǒuxiào)”课堂建设,成立学科攻坚小组,实施教学模式重构等五大攻坚行动,学校高度重视学生对传统文化的传承与创新,依托每年(měinián)的语文学科节,为同学们打造了丰富多彩的文化活动,并通过跨学科整合与项目化学习增强课堂效能。在此基础上,学校通过“卓尔家长大讲堂”“水墨故事绘本创作”等特色项目,将传统文化教育融入日常教学,形成了“诗教润心、文化铸魂”的鲜明特色。
现场Pad比拼(bǐpīn),4人脱颖而出
诗词是刻进血脉的文化基因,少年(shàonián)是华夏未来的壮丽诗行。学校精心(jīngxīn)准备了诗词诵读节目,舞台上,同学们身着古装,诵读声似清泉流淌(liútǎng),似山间回响(huíxiǎng)。有同学表示,自己去年就参加过首届诗词大会,今年诗词大会再度启动,自己非常激动,还有的同学今年是首次参加,表示自己非常期待参与其中(qízhōng)。据悉,去年的诗词大会一经启动,便吸引(xīyǐn)了岛城超8万名小学生参加,经历初选、复选、决选,最终角逐出5位小“诗王”。今年,“诗韵少年”诗词大会更是联动山东、江苏、辽宁、河北(héběi)等省,构建起(qǐ)了青少年文化交流的桥梁。
紧接着,现场迎来了(le)最激动人心的诗词素养测评——Pad答题环节。15名选手登上(shàng)舞台,在Pad终端上展开激烈角逐。从“朔气传金柝(tuò)”的边塞(biānsài)凛冽(lǐnliè)到“水(shuǐ)光潋滟晴方好”的江南温婉,诗词的浩瀚长卷在数字化设备上徐徐铺展。最终,4名同学以90分以上的战绩,捧回了半岛都市报社特意为他们准备的奖品,眉眼间尽是自信与喜悦。
“平时我会通过多种方式学习古诗词,比如看一些(yīxiē)与古诗词相关(xiāngguān)的电视节目和书籍。”四年级一班的荆晨奕不仅此次以100分的成绩摘得桂冠,同时还是(háishì)班级两期(liǎngqī)“飞花令”活动的冠军获得者,谈及学习诗词的感受,他表示:“理解着学很重要。要了解诗词的含义,诗人创作时的心情,以及诗人平时的生活状况,这样能(néng)更好地体会诗人当时的心境,明白他们为什么写这首(zhèshǒu)诗。”
多维课程体系赋能,“卓尔不群(zhuóěrbùqún)”让文化传承落地生根
在学校语文课堂上,学生(xuéshēng)们通过创新(chuàngxīn)形式演绎古诗词是常态(chángtài),这种沉浸式教学模式,正是学校语文教学的创新实践之一(zhīyī)。据悉,学校将诗词学习与戏剧表演、书法(shūfǎ)创作、科学探究等跨学科知识相结合,让学生在实践中深化理解(lǐjiě)。与此同时,低年级开展古诗诵读、“诗绘画”等创作活动;中年级举办“飞花令”;高年级举行诗词大会、原创诗歌展演以及传统文化的课本剧展演等,让学生们的文学素养和审美能力(nénglì)在一次次活动中得到提升。
“培养青少年对诗词的热爱,不仅是对经典文化的传承,更是在为增强文化自信奠定基础、塑造(sùzào)灵魂。”于红表示,学校将以此次活动为契机,进一步深化与半岛(bàndǎo)都市报的合作,为同学(tóngxué)们搭建了一个以诗会友、以文论心的优质舞台,让传统文化真正(zhēnzhèng)融入学生的成长轨迹。
海选:2025年(nián)4月~5月
由学校统一组织学生(xuéshēng)进行试卷答题,晋级选手将收到复选邀请函。
个人(gèrén)参赛选手可通过官方微信公众号报名,进入海选答题。晋级选手将(jiāng)收到电子邀请函。
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(半岛全媒体记者(jìzhě) 金鑫)

























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