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2025年“领航杯”江苏省中小学生数字素养提升实践活动在连云港举行

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2025年“领航杯”江苏省中小学生数字素养提升实践活动在连云港举行

2025年“领航杯”江苏省中小学生数字素养提升实践活动在连云港举行

5月24日上午,经过抽签,西安交大苏州附属中学(fùshǔzhōngxué)(zhōngxué)高一学生柳思源,和常州市第一中学高一学生陈子涵,被临时组成了一个(gè)比赛小组,开始合作完成“创意(chuàngyì)智造(zhìzào)”项目的比赛。他们抽到的题目是,为老年人出行设计一个独一无二的智能装置。历经创意、设计、编程(biānchéng),制作、调试等各个环节,当天下午四点半,历经7个小时的磨合,他们终于完成了自己的作品,并准备开始最后5分钟的展示答辩! 柳思源和陈子涵参加的(de)“创意(chuàngyì)智造”比赛项目是2025年“领航杯”江苏省中小学生数字(shùzì)素养提升实践活动众多比赛项目的其中一项。此次活动由江苏省教育(jiàoyù)厅主办,江苏省教育信息化与数据管理中心(zhōngxīn)、连云港市教育局承办,连云港市教育管理信息中心和连云港市连云区(liányúnqū)教育局协办,于5月23日到25日举行,来自全省(quánshěng)13个设区市的2009名中小学生参与了角逐。江苏省教育信息化与数据管理中心主任孙其华在开幕式(kāimùshì)上表示,本届大赛在deepseek横空出世、人工智能(réngōngzhìnéng)应用(yìngyòng)受到空前关注的大背景下举办,有着特别的意义。他希望参赛的中小学生,更加注重创新精神和实践能力培养,更加注重数字素养的持续发展,更加注重示范引领作用,加强对人工智能的应用,带动身边更多的同学发展科技兴趣,提升创新能力(chuàngxīnnénglì)。 本届比赛共设科创实践、数字艺术和计算思维等(děng)三大项,分为创意智造、智能博物、智能机器人A类(lèi),智能机器人B类,智能智能机器人C类、优创未来、乐高FLL挑战、乐高FLL探索、数字绘画、电子板报、视觉传达设计(海报设计)、3D创意设计(chuàngyìshèjì)、微(wēi)电影、创新开发、创意编程(专项)、创意编程等16个小项。在各比赛现场,选手(xuǎnshǒu)们根据比赛主题与内容(nèiróng),沉着冷静地搭建、拼装设备,编写运行程序,调试并(bìng)操作机器人完成比赛内容,构思、设计、制作、展示……一件件充满(chōngmǎn)思想性、创新性、科学(kēxué)性(kēxuéxìng)与科技性的作品,从无到有,不仅展现了选手们的创新思维、科学精神、动手能力和团队协作精神,更搭建了一座优秀选手之间交流学习的桥梁。 “领航杯”江苏省中小学生数字素养提升实践活动(huódòng)至今已举办15届,赛项不断丰富、比赛形式(xíngshì)不断创新、组织工作不断改进,深受全省中小学生和广大(guǎngdà)老师、家长的(de)喜爱,是一项有传统、有规模、有影响力的科技创新类活动。活动始终围绕实践、探索、创新,旨在进一步(jìnyíbù)推动(tuīdòng)我省中小学生数字养提升,提升人工智能的普及应用,深化信息技术与教育教学融合创新,推动全省基础教育高质量发展。 本届赛事举办之前,全省十三个设区市均举办了市级活动,结合区域实际选择(xuǎnzé)适合的项目,选拔选手参赛。本届参赛中小学生(xuéshēng)中,还有不少来自于(yú)南京聋校及一些(yīxiē)中专学校,阜宁县益林镇益北小学等乡镇小学的学生也获得了参加(cānjiā)省级活动的机会。赛事活动负责人认为,这说明“领航杯”活动的普及性显著(xiǎnzhù)提高,数字教育的鸿沟正在逐步缩小。 来源:江苏省教育信息化与数据管理(shùjùguǎnlǐ)中心
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